Yogyakarta — Kesiapan menjadi guru tidak hanya ditentukan oleh penguasaan materi, tetapi juga keterampilan mengajar yang matang. Menyadari hal tersebut, Program Studi Pendidikan Matematika di Universitas Alma Ata menekankan pentingnya micro teaching sebagai bagian krusial dalam membentuk calon pendidik yang profesional.
Micro teaching atau praktik mengajar dalam skala kecil menjadi sarana bagi mahasiswa untuk melatih kemampuan dasar mengajar sebelum terjun langsung ke sekolah. Dalam kegiatan ini, mahasiswa mempraktikkan berbagai keterampilan, mulai dari membuka pembelajaran, menjelaskan konsep matematika, mengelola kelas, hingga melakukan evaluasi pembelajaran.
Dosen pengampu mata kuliah micro teaching, Dyahsih Alin Sholihah, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa kegiatan ini dirancang menyerupai situasi kelas yang sesungguhnya, meskipun dalam lingkup terbatas. “Mahasiswa tidak hanya berlatih menyampaikan materi, tetapi juga belajar menghadapi dinamika kelas, seperti merespons pertanyaan, mengatasi kesulitan siswa, hingga mengelola waktu secara efektif,” ujarnya.
Keunikan pelaksanaan micro teaching di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Alma Ata terletak pada integrasi teknologi dan refleksi berbasis video. Setiap praktik mengajar direkam, kemudian dianalisis bersama dosen dan teman sejawat untuk memberikan umpan balik konstruktif. Metode ini dinilai efektif dalam membantu mahasiswa mengenali kekuatan dan kelemahan mereka secara objektif.
Selain itu, mahasiswa juga didorong untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang kreatif dan kontekstual. Penggunaan media interaktif, pendekatan berbasis masalah, hingga pengaitan konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari menjadi bagian dari penilaian dalam micro teaching.
Salah satu mahasiswa mengungkapkan bahwa pengalaman ini sangat membantu dalam membangun rasa percaya diri. “Awalnya gugup, tapi setelah praktik dan mendapat masukan, saya jadi lebih siap dan tahu bagaimana mengajar dengan baik,” tuturnya.
Melalui micro teaching, Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Alma Ata memastikan bahwa lulusannya tidak hanya menguasai teori, tetapi juga memiliki keterampilan praktis yang dibutuhkan di lapangan. Mata kuliah ini menjadi jembatan penting antara dunia perkuliahan dan realitas pembelajaran di sekolah. Ke depan, Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Alma Ata berkomitmen untuk terus memperkuat kualitas pelatihan calon guru melalui inovasi pembelajaran, sehingga mampu mencetak pendidik matematika yang kompeten, adaptif, dan siap menghadapi tantangan pendidikan masa kini.