Yogyakarta – Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Alma Ata (PMAT UAA) terus menghadirkan inovasi pembelajaran melalui pengembangan pembelajaran matematika berbasis wisata edukasi. Pendekatan ini memanfaatkan destinasi wisata sebagai sumber belajar yang kontekstual, menarik, dan dekat dengan kehidupan peserta didik.
Melalui model pembelajaran ini, mahasiswa dan siswa belajar matematika secara langsung di lingkungan nyata. Berbagai objek wisata dimanfaatkan untuk mengkaji konsep geometri, pengukuran, statistika, pola, dan pemecahan masalah sehingga peserta didik dapat memahami penerapan matematika dalam kehidupan sehari-hari.
Inovasi tersebut menjadi warna baru dalam pembelajaran matematika. Kegiatan belajar yang biasanya berlangsung di dalam kelas kini dapat dilakukan secara lebih interaktif dan menyenangkan di berbagai lokasi wisata edukatif, sehingga mampu meningkatkan motivasi dan kreativitas peserta didik.
Selain memberikan manfaat pendidikan, pembelajaran berbasis wisata edukasi juga berpotensi mendukung sektor pariwisata dan perekonomian masyarakat. Kegiatan pembelajaran di destinasi wisata turut memperkenalkan potensi daerah sekaligus memberikan dampak positif bagi pelaku usaha lokal, seperti UMKM, kuliner, transportasi, dan jasa wisata.
PMAT UAA merupakan program studi yang telah memperoleh akreditasi internasional ASIIN serta didukung oleh dosen-dosen profesional berkualifikasi doktor (S3) yang aktif mengembangkan penelitian dan inovasi pembelajaran. Keunggulan tersebut menjadi modal penting dalam menghasilkan pembelajaran matematika yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan abad ke-21.
Ke depan, PMAT UAA berkomitmen untuk terus mengembangkan pembelajaran yang mengintegrasikan pendidikan, budaya, dan potensi lokal. Melalui wisata edukasi, matematika diharapkan tidak hanya menjadi ilmu yang mudah dipahami dan menyenangkan, tetapi juga mampu berkontribusi dalam memajukan pariwisata serta menggerakkan ekonomi masyarakat.
Penulis : Ahmad Anis